מאמרים
September 30, 2024

לימוד אנגלית עם כוחם של משחקים

כשאתה חושב על ההשפעה של משחקי מחשב, פלייסטיישן או אפליקציות על בנות וילדים, מה עולה בראש? יש סיכוי גבוה שתחשבו תחילה על השפעות שליליות כמו עצלות, התמכרות או פגיעה בקשב וריכוז. יש כנראה אמת כלשהי להשפעות האלה, אבל מה אם היינו אומרים לך שיש גם השפעות חיוביות למשחקי וידאו, שאפילו מגובים בנתונים?

לימוד אנגלית עם כוחם של משחקים

Sleek v2.0 public release is here

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit lobortis arcu enim urna adipiscing praesent velit viverra sit semper lorem eu cursus vel hendrerit elementum morbi curabitur etiam nibh justo, lorem aliquet donec sed sit mi at ante massa mattis.

  1. Neque sodales ut etiam sit amet nisl purus non tellus orci ac auctor
  2. Adipiscing elit ut aliquam purus sit amet viverra suspendisse potent i
  3. Mauris commodo quis imperdiet massa tincidunt nunc pulvinar
  4. Adipiscing elit ut aliquam purus sit amet viverra suspendisse potenti

What has changed in our latest release?

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit ut aliquam, purus sit amet luctus venenatis, lectus magna fringilla urna, porttitor rhoncus dolor purus non enim praesent elementum facilisis leo, vel fringilla est ullamcorper eget nulla facilisi etiam dignissim diam quis enim lobortis scelerisque fermentum dui faucibus in ornare quam viverra orci sagittis eu volutpat odio facilisis mauris sit amet massa vitae tortor condimentum lacinia quis vel eros donec ac odio tempor orci dapibus ultrices in iaculis nunc sed augue lacus

All new features available for all public channel users

At risus viverra adipiscing at in tellus integer feugiat nisl pretium fusce id velit ut tortor sagittis orci a scelerisque purus semper eget at lectus urna duis convallis. porta nibh venenatis cras sed felis eget neque laoreet libero id faucibus nisl donec pretium vulputate sapien nec sagittis aliquam nunc lobortis mattis aliquam faucibus purus in.

  • Neque sodales ut etiam sit amet nisl purus non tellus orci ac auctor
  • Adipiscing elit ut aliquam purus sit amet viverra suspendisse potenti
  • Mauris commodo quis imperdiet massa tincidunt nunc pulvinar
  • Adipiscing elit ut aliquam purus sit amet viverra suspendisse potenti
Coding collaboration with over 200 users at once

Nisi quis eleifend quam adipiscing vitae aliquet bibendum enim facilisis gravida neque. Velit euismod in pellentesque massa placerat volutpat lacus laoreet non curabitur gravida odio aenean sed adipiscing diam donec adipiscing tristique risus. amet est placerat in egestas erat imperdiet sed euismod nisi.

“Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum”
Real-time code save every 0.1 seconds

Eget lorem dolor sed viverra ipsum nunc aliquet bibendum felis donec et odio pellentesque diam volutpat commodo sed egestas aliquam sem fringilla ut morbi tincidunt augue interdum velit euismod eu tincidunt tortor aliquam nulla facilisi aenean sed adipiscing diam donec adipiscing ut lectus arcu bibendum at varius vel pharetra nibh venenatis cras sed felis eget dolor cosnectur drolo.

כוחם של משחקי וידאו ללימוד אנגלית

מחקרים מראים כי משחקי וידאו ממלאים תפקיד חיוני כאמצעי לשיפור כישורי הקריאה, הכתיבה, האזנה והדיבור של הילדים באנגלית. בנוסף, משחקי וידאו מציעים הזדמנויות ייחודיות לילדים לשלוט בדקדוק האנגלי ולהרחיב את אוצר המילים שלהם. הנה כמה דוגמאות לכוחם של משחקים ללימוד אנגלית:

משחקים יוצרים הקשר - נרטיב חזק

ההקשר הוא הדבק שעוזר לנו לחבר מידע חדש במוח למה שאנחנו כבר יודעים על העולם. זו הסיבה שכאשר אנו לומדים שפה, אנו לומדים לפי נושאים, כמו משפחה או תחביבים, במקום ללמוד את כל המילים בסדר אלפביתי. ללא הקשר מתאים, למידע חדש אין לאן להתחבר במוח, וזכירתו הופכת לבלתי אפשרית.

משחקי וידאו מספקים הקשר מצוין על ידי מתן נרטיב חזק ומרתק, כלומר סיפור. סיפורים מעוררים בנו תגובה רגשית, מה שהופך אותם לבלתי נשכחים. זו הסיבה שסיפורים הם כלי כה רב עוצמה בשיווק, פוליטיקה, עסקים ומדיה. גם בלימוד אנגלית, ילדים זוכרים עובדות ואירועים שחוו בהקשר של תהליך הלמידה. משחקי וידאו מספקים נרטיב חזק ומרתק בו לילד יש מוטיבציה טבעית להשתתף ולחקור.

לימוד אנגלית אותנטית - אינטראקציות תכליתיות

כולנו יודעים כי היכולת להשתמש באנגלית חשובה יותר מאשר לדעת את התיאוריה של השפה. באיזו תדירות תצטרך להסביר למלצר במדינה זרה באיזה זמן פועל אתה הולך להשתמש בעת הזמנת כוס קפה? לעולם - מה שחשוב זה תקשורת ומשמעות. בחיים האמיתיים אנו מדברים, כותבים, קוראים או מקשיבים כאשר יש לנו צורך או סיבה לעשות זאת - אנו מכנים זאת 'מוטיבציה פנימית'.

משחקי וידאו מספקים מוטיבציה פנימית דומה לתקשורת עם משמעות. האינטראקציות של ילדים במשחקי וידאו אינן מחייבות אותם לסמן את המילים הנכונות כפי שהם עושים בכיתה, אלא לפעול על פי בקשות או טקסט באנגלית. כמו בחיים, הם מבינים ומתקשרים באנגלית באופן אותנטי בהקשר של ביצוע פעולה והתקדמות.

משחקים מוטיבציה

קיים קשר ישיר בין המוטיבציה של הילדים לבין תוצאות הלמידה שלהם בכיתה ומחוצה לה. ילדים בעלי מוטיבציה ממוקדים וסקרנים, ובדרך כלל מצליחים יותר מתלמידים שאינם מעוניינים בשיעור או מוסחים. משחקי וידאו טובים מאוד במינוף הסיפור, האתגרים והתגמולים בתוך המשחק כדי להניע שחקנים.

הבנת אנגלית ופתרון חידות מבטיחים את התקדמותם במשחק. הם מעודדים להתמיד בלמידה שלהם, הן על ידי הסביבה והן על ידי הדמויות שהם פוגשים. השפה מובנית באינטראקציות בתוך המשחק. כדי להתקדם, לשחקנים אין ברירה אלא לתקשר באנגלית!

לימוד אנגלית במשחקים נותן את החופש להיכשל

זה אולי נראה מנוגד לאינטואיציה, אך כאשר לומדים שפה, טעויות יכולות להועיל כאשר לילדים יש הזדמנות להבחין בהן וללמוד מהם בסביבה נוחה. משחקי וידאו מצוינים במתן שפע של הזדמנויות בטוחות להתאמן. החופש הזה להתנסות ולהיכשל במשחקי וידאו הוא המפתח לתרגול שפה שבו טעויות אינן משפילות אותך אלא מקדמות אותך.

אוטונומיה - קבלת החלטות עצמאיות

לבסוף, בהיבטים רבים של החינוך, האוטונומיה של הילד היא מרכיב חשוב להצלחה. ככל שהילד מעורב יותר בתהליך הלמידה שלו, כך התוצאות פוריות יותר. בשיעור אנגלית בכיתה מעודדים ילדים לפתח כישורי למידה לצד הקשבה, כתיבה, דיבור וקריאה. במשחקי וידאו הילד הופך להיות מקבל החלטות עצמאי. הם צריכים למצוא דרכים לצאת ממצבים קשים, לעתים קרובות לחזור לנקודת ההתחלה ולהתחיל מחדש. בכך, שחקנים לא רק מפתחים את סקרנותם, אלא גם כישורי חיים חשובים אחרים כמו התמדה, כישורי פתרון בעיות וביטחון עצמי.